foro de gestion de proyectos informatico

http://foros.emagister.com/foro-foro_de_gestion_proyectos_informaticos-12948.htm

foros y foros

http://www.cmsenespanol.com/modules/newbb/viewtopic.php?post_id=278&topic_id=51

http://www.ucasal.net/sead/sead/instructivo_2007/recursos_foros.htm

http://www.ucasal.net/sead/sead/instructivo_2007/rec_foro.html

http://foros.universia.es/mvnforum/mvnforum/printthread?thread=8030&printall=yes

http://www.cibersociedad.net/congres2006/forums/index.php?llengua=

http://www.cibersociedad.net/congres2006/forums/index.php?id=7

mas sobre foros

http://www.alvarogregori.com/category/web-10/foros/

http://www.forosdelweb.com/showthread.php?t=463330

http://www.slideshare.net/minicursos/introduccin-al-elearning

http://fullservices.com.ar/foros_mensajes.php?foro=F014T012&tema=T012&idconversacion=1171557828

http://www.institucional.us.es/foros/read.php?99,111465,111514

mas foros

http://prometeo3.us.es/publico/jsp/herramientas/lstHerramienta.jsp?ch=240&id=1&cp=1&mn=7

http://foros.cesga.es/viewforum.php?f=1

http://foros.cesga.es/viewtopic.php?p=143

http://www.institucional.us.es/foros/list.php?29

http://www.conocimientosweb.net/foros/viewtopic.140.html

http://www.conocimientosweb.net/foros/viewtopic.3627.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_(Internet)


Tabla de contenidos[ocultar]
1 Clasificación de los foros de Internet
2 Usuarios
3 Enemigos del correcto funcionamiento del Foro
4 Forma de visualizar un foro
5 Soportes para crear un foro en Internet
6 Otros datos
7 Véase también

PROPUESTA DE TEMAS PARA FOROS

1.-CONDUCTA ORGANIZACIONAL
· SU OPINION Y SUGERENCIAS SOBRE EL MAGISTER EN GESTION EDUCACIONAL: CONTENIDO, PLATAFORMA.-
· QUE COMPETENCIAS SON NECESARIAS PARA ORGANIZAR MEJOR NUESTRAS INSTITUCIONES.-
· CUALES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE NUESTRAS INSTITUCIONES Y LAS PROPUESTAS PARA AFRONTARLOS.-
· ES DE MALA CALIDAD NUESTRA EDUCACION

2.-RECURSOS HUMANOS.-
· QUE COMPETENCIAS NECESITAMOS PARA ABORDAR MEJOR EL TEMA DE LOS RECURSOS HUMANOS.-
· CUALES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EN EL AREA DE LOS RECURSOS HUMANOS Y LAS PROPUESTAS PARA AFRONTARLOS.-
· ES POSIBLE APLICAR MEJORES POLITICAS DE RECURSOS HUMANOS EN NUESTRAS INSTITUCIONES.-
· EXISTE UNA CARRERA PARA LOS PROFESORES.-

3.-GESTION DEL CONOCIMIENTO
· ES EL CONOCIMIENTO EL PRINCIPAL RECURSO DE NUESTRAS INSTITUCIONES.- COMO SE GESTIONA EL CONOCIMIENTO EN NUESTRAS INSTITUCIONES.-
· CONOCEMOS LAS REALIDADES EDUCACIONALES DE OTROS PAISES. CUAL ES MI EXPERIENCIA.
· SON NUESTROS CENTROS DE DOCUMENTACION Y BIBLIOTECAS UN APOYO PARA NUESTRAS INSTITUCIONES.-USAMOS INTERNET COMO HERRAMIENTA PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO

poyectos informaticos

http://www.monografias.com/trabajos4/proyinf/proyinf.shtml

http://www.educaweb.com/p_cursos-gestion_planificacion_proyectos_informaticos.html

http://www.fib.upc.es/es/Estudis/Assignatures/GSI.html

http://www.fib.upc.edu/es/Estudis/Assignatures/PGPSI.html

http://www.pmi.org/info/default.asp

http://www.phpnuke-espanol.org/modules.php?name=News&file=article&sid=1987

http://www.programas-gratis.net/php/programa2.php?id_programa=3291

http://www.phpnuke-espanol.org/

http://www.cmsenespanol.com/modules/newbb/viewtopic.php?viewmode=thread&topic_id=21&forum=3&post_id=290

http://www.phpnuke-espanol.cl/

http://www.nuke.ijijiji.com/

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Foro de e-learning integral
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Foro de e-learning integral [ges.galileo.edu]
Hasta el momento hemos tenido una muy buena difusión del foro a nivel nacional (mas de 30 instituciones con invitaciones directas) y a nivel internacional, en especial europa y Latinoamérica, se han enviado a diversas instituciones la invitación, las cuales han replicado y distribuido la misma, ej:http://www.redclara.net/news/DCexpress20.htmhttp://apc-clara.reuna.cl/canal1.shtml?http://apc-clara.reuna.cl?AA_SL_Session=4cf4d88c194998155d5be562c2dd38d9&x=1298
07:14 PM, 19 Jul 2006 by Rocael Hernandez Permalink
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http://www.cmsenespanol.com/modules/newbb/viewforum.php?forum=8

http://ges.galileo.edu/blogger/one-entry?entry_id=21483

http://www.elearningworkshops.com/modules.php?name=Forums&file=search&search_author=Eneko

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http://www.alis-online.org/index_html/Communities/forumdetrabajo

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acuerdo de usuario
Normas de ConvivenciaSobre las pautas de convivencia en el CampusPueden enviar mensajes a los mismos integrantes del Campus, a saber: alumnos, docentes, tutores, administrativos, personal de gestión, etc.El objetivo es crear un ámbito propicio para el intercambio abierto de información, el debate y la libre circulación de ideas.La actuación en los foros es voluntaria y autónoma e implica la aceptación total de las pautas que a continuación se detallan:Al redactar un mensaje es recomendable tener en mente que del otro lado de la pantalla está el destinatario del mensaje, que es una persona.Al comunicarnos electrónicamente sólo tenemos la pantalla de nuestra computadora frente a nosotros; lo mismo le pasa a nuestro interlocutor.Los gestos, las miradas, los diferentes tonos de voz quedan fuera de este tipo de intercambio. Sólo utilizamos el lenguaje escrito.Es conveniente cuidar especialmente la forma de expresarse. La claridad y la precisión redundarán en la disminución de ambigüedad del mensaje y por lo tanto en los posibles malentendidos.En los foros no hay contacto cara a cara. Las representaciones del otro se construyen únicamente por las formas de expresión escrita. Por lo tanto, las faltas de ortografía y los errores gramaticales sí cuentan a la hora de escribir un mensaje en la red. Antes de enviar un mensaje es aconsejable releer y evaluar el contenido del mismo, para evitar las faltas de ortografía, los errores gramaticales o una redacción confusa.El Campus Virtual está compuesto por personas de diferentes edades, que viven en lugares geográficos remotos entre sí, que provienen de diferentes campos profesionales y académicos y por lo tanto, poseen diferentes pautas y códigos socio-culturales. Lo que es perfectamente aceptable en un ámbito puede no tener las mismas características o resultar no muy aceptable en otras áreas más o menos distantes. Por lo tanto, para participar en un foro es conveniente dedicar previamente un tiempo a observar los mensajes anteriores. De esta manera, tambien evitaremos hacer consultas o publicaciones que ya han sido realizadas por otros participantes del foro.Cada foro tiene una función, con temáticas y objetivos específicos. Antes de participar en él es útil prestar atención a la temática correspondiente, y en consecuencia, tratar de que los mensajes enviados sean pertinentes con dichas cuestiones. En el ciberespacio el uso de mayúsculas implica enojo, ira, subida del tono de voz o llamada de atención. En el Campus Virtual, por consiguiente, implica lo mismo.Es importante escribir siempre el tema del mensaje. Éste debe ser preferentemente representativo del texto que se desarrolle a continuación. Ello le permitirá al destinatario del mensaje organizar mejor su información.Al escribir un mensaje se suele comenzar y finalizar con un saludo al destinatario. Dicho saludo estará de acuerdo con el vínculo social que se tenga con el destinatario del mensaje. Al enviar un mensaje a un foro es importante tener presente que el destinatario del mensaje son todos los lectores de dicho foro. Si se desea responder algún mensaje a una persona en particular se debe enviar a la cuenta personal (usando el correo interno del elearning) y no al foro.Es sabido que la redundancia es una forma de asegurar la recepción de la información por parte del destinatario sin embargo repetir dicha información en varios espacios del Campus puede generar el efecto contrario al deseado. Esto es lo que sucede por ejemplo con los mensajes de propaganda que llegan a la cuenta de correo electrónico sin que el mismo los haya solicitado (spamming). Por lo tanto, es aconsejable no enviar un mismo mensaje a dos foros diferentes, o a varias cuentas de correo. No es apropiado enviar un mensaje recibido a un foro común, sin la expresa autorización del autor de dicho mensaje.

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La participación en los foros de eLearning WORKSHOPS es libre y abierta sin más restricción que: - el respeto a las opiniones, manifestaciones, observaciones, etc vertidas por cualquier participante, de acuerdo con las más elementales normas de educación y cortesía; - la observación de lo contenido en el código penal y normativa concordante en cuanto a la falsa imputación de falta o delito y atentar al honor de las personas e instituciones, esto es, la calumnia e injuria. Cualquier intervención que el moderador considere vulnere los dos principios anteriores será inmediatamente eliminada, así como los comentarios relacionados con aquél que se encuentre en el origen de la conversación. Los moderadores de los foros de discusión se reservan el derecho a editar, esto es, modificar parcialmente las participaciones de manera a expurgarlas del contenido atentatorio, a su libre criterio

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